今年是区“课堂教学效益年”活动年。课堂教学效益是需要通过教师队伍素质的不断提高，构建反思实践型教师群体的需要。我们要借助这样一个活动的机会，转变观念，把教师精力投放到提高自己，促进自己专业成长，同时具有良好师德，为自我完善作努力的方向上来。因此，今年的校本培训主要做好以下几方面的工作： 　　一、组织学习《南京市中小学教学常规管理手册》。 　　分四步完成： 　　1、举办学习讲座，通读、讲解、领会； 　　2、教师写学习心得，交流、评价； 　　3、检查落实情况，组织考评。 　　时间：3~5月。 　　二、继续组织学习“新课程标准”。 　　分四步完成： 　　1、自学； 　　2、分析本学科标准，写出心得； 　　3、校内视导； 　　4、考评。 　　时间：全年。 　　三、组织“走进网络，开辟教研新天地”实践活动。 　　电子备课室的作用要充分发挥起来由信息教师组织对全体教师的培训学习让大家学会在我校自己的网站上，在教师自己的“博客”上，在自己的网页上备课、储存资料，进行教研。 　　时间：全年。 　　四、继续进行师德教育，让全体教师时刻牢记“中小学教师职业道德规范”，牢记“社会主义荣辱观”，学习“南京市中小学教师誓词”内容，明白自己的职责。 　　时间：全年。 　　全年性的任务，将在年底考核前进行考试检查。年底，每位老师要写一篇有关校本培训内容的论文或心得体会，作为全年的培训总结。 　　培训时间固定在每周一下午的三、四节课时间。                        　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　冶山铁矿初级中学                       　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    06．4