07-08学年度第二学期区教研室中学各学科教研计划 全文点击下载 语文 1、围绕课堂教学有效性研究，抓好“123工程”具体落实。 2、指导好初三复习工作：①成立中考复习研究小组，调研数所学校，帮助备课组共同制订复习方案；②约请优秀教师介绍复习教学经验；③期中前后分别举行全区性阅读和写作教学观摩研讨；④组织好中考说明宣讲活动；⑤命制模考试卷，认真做实分析、反馈，矫正模考中暴露的问题。 3、配合市教研室调研高三“二轮”复习教学，巩固学科优势。 4、以课题为抓手，引导教师注重教学的设计、反思、总结、提升，帮助骨干教师积累研究材料。对研究对象实施“个案跟踪    比较分析      理性思考     形成案例”。 5、初一、初二、高一年级在做好上学期统测分析的基础上，侧重“教学建议”的落实，倚重片校教研，开展常规教学有效性研究。迎接高二市期中统测，初一、高一期末市统测。 6、扎实开展学科视导，拟于期中前调研视导初、高中各1所，期中后视导初中2所，高中1所。 7、结合区级教研，上好一次实践课。 8、做好初中语文课改阶段总结。 注：具体活动见当月安排或正式通知。 数学 本学期集中了多项考试，因而，复习迎考是学科教研的重点工作。本学期计划安排以下工作： 一、做好中、高考复习工作的研讨和指导 1、开展中考复习课研讨。计划安排2次对中考复习典型课例的研讨。 2、开展中考命题的培训与研讨。组织部分骨干教师对各地中考试题的特点、把握课标要求、考查学生能力及指导教学等方面进行研讨，拓展教师的视野，提升教师的能力。 3、继续坚持高三备课组长每月例会制度，加强对08年高考的研究，完善全区高三复习教学工作，力争取得较好成绩。本学期拟邀请市教研室和市区骨干教师来我区指导高三教学与复习工作。 4、搞好初三模拟考试的命题及成绩分析工作，及时进行调控。 5、做好高三模拟考试的分析，及时反馈与调控。 二、继续深入开展课堂教学效益年活动 1、加强对七、八年级课堂教学的研讨，组织七年级教师开展对市教研室编写的《七年级教学建议》的研究与使用，拟对2所学校进行教学视导，总结成功经验，补强不足之处，迎接期末全市七年级数学统一检测。 2、召开初中教研组长会，研讨如何落实溧水石湫中学的经验，进一步开展好集体备课活动。要提出一些操作性强、效率高的硬性要求，在适当的时机进行检查和观摩。 3、抓好高一、高二教研活动的有效开展，结合市级研讨，学习先进区县及学校的好的做法，进一步提高我区高中数学教学质量。 4、深入学校进行教研和实践，指导学校教研组、备课组开展形式多样且保证质量的教研活动，并做好分析、总结和推广等工作。 三、做好青年教师的培养工作 1、继续抓好教师队伍的建设，本学期将借市、区“优秀青年教师”评选的东风，强化教师的自我发展和提升的意识，并为教师提供一些展示的机会，促进全体教师的发展。拟组织部分骨干教师开设专题示范课。 2、完善中心组活动的制度与要求，组织中心组成员积极参与室课题《农村教师课堂教学能力培养的实践性研究》的子课题《初中数学课堂教学有效提问的研究》的研究活动，并广泛开展实践，不断探索提高教学质量的方法。鼓励中心组成员发挥“星火燎原”的作用，带动更多的教师投身教学研究与实践，培养更多的优秀教师特别是青年教师。 英语 初中 指导思想： 新学期的英语教研工作要围绕教研室的工作计划，坚持追求有效教学，继续深化“效益年”工作。结合影响全区课堂教学效益的普遍问题，在教学活动中认真实施“123工程”. 工作思路 1．认真学习新课标，研究新教材，明确教研方向 组织中学英语教研组长和老师认真学习新课标，研究新教材。 2． 搞好课改教学调研和示范引路 各片举行各种教学研讨课，鼓励区教学骨干到薄弱学校上课交流。 推广优质课案例，优质课获奖者、骨干课堂考核课、区、片教研公开课教案全部上网交流（案例研析信箱（lhjysyy4@126.com）），推动课堂教学改革试验。 3． 继续规范新课改基本模式，抓好预习达标（旧知复习，生词释读，课文预读，预作练习，列出重难点，答疑）和课型规范。 4组织区骨干教师编写了新教材研讨交流材料，继续讲学稿的试行和推广工作，各校建立本校特色讲学案模式，注重教师的常规备课、预习督促、作业批阅等工作规范。 5做好中小学衔接工作。 6．抓好中心组工作。1）作好中考复习资料梳理：课文系列（功能语篇/常用语句、词汇）—中考技能—题型训练—作文）。2）初一、二备课资料交流：单元目标/重点梳理--讲学稿--单元检测—月考练习。3）参与区级调研、试卷批改和教研片活动组织工作。 7） 续抓好教研组常规工作，要求做到有计划，有活动，大组活动每月至少两次。坚持集体备课，以老带新 ，争创先进。教师要利用好电化平台，用好电化教具：录音磁带，投影仪，挂图和其他教具，鼓励使用多媒体课件，（每月至少一次）。开辟课外教学资源：坚持利用好网上资源，鼓励参阅英语报刊杂志，提倡观看英语电视广播，要求利用好校内音像系统等，以提高学生课外英语接触密度。发挥英语信箱作用，英语老师要经常上信箱，建立自己的电子教学文档和信箱，养成检索和交流的习惯。 活动安排 2月份：课题组开始活动/教学专题调研 3月份：教研组长会议（4周）/中考宣讲（5周）/7b教学建议学习 4月份：初二备课活动/英语口试（方法照旧）（4月26、27、28日）/考官培训（4月21日下午）/ 5月份：初三模拟/初三复习专题活动/ 6月份：备课组工作经验交流/ /期末复习迎考 教学进度 期中 初一 牛津初中英语7BUnit 3结束 初二 牛津初中英语8BUnit 3结束 初三 牛津初中英语9BUnit 2结束，专题复习和综合复习 期末 初一 牛津初中英语7BUnit 6结束(市统测) 初二 牛津初中英语8BUnit 6结束 初三 专题复习和综合复习 高中 指导思想：      本学期的教研工作将围绕教研室的工作计划，继续深化“课堂教学效益年”活动，在常规教研中抓实“一优二助三保障”工程。研究、解决课堂教学中存在的问题，不断优化课堂教学结构，以提高课堂教学实效。 主要工作： 一、加强理论学习，研究教材，明确教研方向，提高教师教学水平。 二、深化课堂研究，提高课堂教学质量。 1、进一步加强教研活动的计划性和针对性，做到每次教研活动均都针对教学中的重点问题和难点确立研究专题，围绕研究专题组织学习、研讨，并动员教师围绕专题进行教学反思。 2、组织高中各个年级上好课堂教学研究课和示范课。将根据各年级教学中的突出问题，确定相应的专题和研究课型。拟重点研究Reading和Task两个板块，同时研究扩大同步阅读等问题。 3、规范高中英语的基本课型，明确教学要求，以形成一定的教学模式，切实提高课堂教学效益。 4充分发挥教研组、备课组的作用，加强集体备课，研究教材中重点和难点突破的方法，优化教案。 三、做好课题研究工作，确保课题研究的有效性。     1、完善高中英语学科子课题方案，并着手组织实施。     2、组织课题组成员交流情况、研究课题材料。 四、抓毕业班工作，提高复习教学效益。     1、抓考试说明的学习。高三要进一步学习“江苏省08年高考英语考试说明”，尤其要抓住新变化、新特点的学习和研究，并在此基础上正确制定应对策略。     2、抓考试研究。高三教师要重点研究“任务型阅读”的命题特点及应试策略，研究长度增加后书面表达的特点及训练方式。要研究和处理好后阶段复习与应试之间的关系，提高复习的整体效益。     3、抓过程分析。认真组织好高三的两次模拟测试的阅卷工作，将认真做好试卷分析，找出问题所在，并采取相应措施，以提高训练实效。     4、抓复习课研究。要通过学科的跟踪调研，进一步诊断复习教学中的问题，并根据问题开展相应的观摩和研讨活动。 5、组织口语测试。将做好测试的组织和培训工作。高三英语口语测试时间为3月29日、30日两天。  五、继续学科教学的随机视导工作。   附：月工作安排 2月份：制定学科教研工作计划  参加市室学期初工作例会 3月份：教研组长、备课组长会议   两所高中高三的综合调研   高三一模及网上阅卷    考官培训及英语口语等级测试 4月份：区高一/二教研活动     学科视导      高三二模 5月份：高三复习专题研讨活动   课题组活动 6月份：备课组工作经验交流     期末复习迎考 物理   认真贯彻上级文件精神，落实区教育局《关于深入开展07/08学年度“课堂教学效益年”活动的实施意见》和区教研室《工作意见》，围绕质量中心，推进教学活动“123工程”，扎实开展教学研究活动、学科视导活动和课题研究，抓好中、高考复习工作，努力提高全区物理学科教学质量，努力促进全区物理教师的专业发展。