今天，国旗下讲话的内容是教风第四个字“活”。“活”就是要求教师在教育和教学工作中，不断接受新知识，新经验，不断丰富自己，不断地改进自己的教育、教学方法，不墨守成规。 　　“活”要求我们教师首先要不断地学习。不断获取新知识，以丰富自己。我们都知道，教育者必须先受教育。当今社会，随着现代科技的发展，新兴学科有如雨后春笋，如系统科学、多媒体、网络等。这就要求我们教师必须随时用新的知识和新的科学来开阔学生的视野，丰富学生的知识，让学生生活在“活的社会”中。这相应的也就对我们教师提出了更高的要求。正如伟大的人民教育家陶行知先生早年就提出的：“好的教师应该敢探未发明的新理，敢入未开化的边疆”争做“创造的教育家和开辟的教育家”“唯其如此，教师才是活的教师，教育才是活的教育”。 　　“活”要求我们教师在教学方法上，不能死守框框，固步自封，要敢于创新。俗话说：教无定法，贵在创新，“未来文盲是不会学习的人”。这就要求我们教师要不断地改革教学方法，不断地提高自己的教学效率和教学质量，不但要教给学生知识。还要教给学生获取知识的方法。把钥匙交给学生。让学生打开知识的库门。我们学校提出的“学习行为规范”十八条，就是从这个目的出发，教会学生求知，让学生终身受益。所以死守框框，固步自封的老师是不能做好教书育人工作的。 　　我们学生在学习中也要学“活”，不呆板，这就需要我们学生广泛地获取知识，并把知识融会贯通，不懂善问，勇于创新，使自己成为一个会学习的人。 　　以上，是对我校教风“活”的理解。