今天国旗下的讲话内容是教风中第三个字“恒”，“恒”有持久、经常的意思，就是有恒心、持之以恒。 　　教师的职责要求持之以恒地教书育人，教师的职责是“传道授业解惑”，这就需要教师用自身的各种知识和技能去帮助、感染学生，使学生从中受到启发，受到教育，从而获得知识和技能。教师在教育、教学中出现的一些问题，受到某种挫折，这是常有的、不可避免的，但不能怕失败，更不能一曝十寒，要坚持不懈地努力。欧阳修说过：“善教者以不倦之意须迟迟之功”。意思是善于教育的人要用不倦怠的希望，达到缓慢长久的功效。如果教师干什么事都没有持之以恒的毅力，只有三分钟的热情，心血来潮时，头脑一热，去狠抓一阵子，结果只能半途而废，不了了之，是不可能做到教育的功效的。作为教师，首先要给学生树立榜样，无论在学习、工作等方面都要有锲而不舍的精神。做到一个“恒”字，这样才能算是一位好教师。 　　教师的职责要求教师持之以恒地去学习，不断地充实自己，丰富自己，这样才能更有效地完成教书育人的任务。苟子说过：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。教师的学习，只能用业余时间，有计划地科学地利用时间，日积月累，积少成多。因此，要有持之以恒的毅力，不能好高鹭远，要日有所得，月有所积，时间一长，自然就会有所成就。“水滴石穿”这个成语人人皆知，水滴的力量是微小的，如果顽强地一滴一滴地往下滴，朝着一个目标，日复一日，年复一年，就能产生意想不到的功效。我们在教书育人、自我提高的过程中，要坚持一个“恒”字，就是这个道理。 　　“恒”对我们教师在教育、教学上是重要的，同时，对我们学生来说尤为重要。“恒”自古以来，就是评价学习者态度的一个重要标准。所以我们师生都要发扬锲而不舍、水滴石穿的精神，坚持一个“恒”字。只要持之以恒，我相信教学双方都一定会取得成功的。 　　最后，希望我们全体师生坚持一个“恒”字，去为各自的目标而努力。